علم نفس التعلم

التعليمية بطريقة فعالة و ناجحة ، و تحديد طرق التدريس المناسبة


تعريف علم نفس التعلم


هو العلم الذي يدرس السلوك الانساني في المواقف التربوية و يزودنا بالمبادئ و النظريات التي تساعدنا على فهم عمليتي التعليم و التعلم ، من

أجل زيادة فعالية التعليم و تجويد عملية التعلم.



مجالات علم نفس التعلم



تنصب مجالات علم نفس التعلم على ثلاثة مجالات رئيسية و هي :


1-المتعلم : فيتناول الفرد المتعلم من حيث دافعيته و قدراته و طريقة تعلمه و تقويمه ..إلخ

-2عملية التعلم : كما يتناول عملية التعلم و هذا يعني ما يفعله المتعلون فهم يدركون و يفكرون و يناقشون ،ينتبهون يتذكرون ، كما أن للتعلم

أهدافه و نتائجه مثل تعلم الحقائق و المفاهيمو المهارات طرق التفكير و الاتجاهات و القيم و التعلم يمكن أن يكون موجه أو غير موجه

.3- الظروف أو الشروط و العوامل المؤثرة في التعلم




وظائف علم النفس التعليمي




1- أنه يساعد في فهم طبيعة و سلوك الفرد المتعلم

.
2- يساعو في فهم المناهج العلمية و الاساليب و الاجراءات التي يمكن استخدامها للوصول إلى الحقائق و المبادئ التي تقوم عليها عملية التربية .


3- يضع الأسس التي تقوم عليها عمليني التعليم و التعلم .


4- يساعد في التدريب على قواعد و أساليب قياس الذكاء و القدرات العقلية و سمات الشخصية و التحصيييل الدراسي و اسس بناء الاختبارات التحصيلية

و الاختبارات النفسية و التربوية

.
5-تقييم النظريات و طرق الباحثين في دراسة المشكلات التربوية و الافادة منها ، و اختبار و اقتراح التعديلات التربوية في مجال التدريب و التعلم